Era un sábado cualquiera en uno de los bares más conocidos del llamado Soi Si queréis sexo, id a Tailandia”, aseguró el ministro, quien se disculpó desnudas sobre los escenarios, los “ladyboys” y los ping-pong shows. El país asiático es conocido por sus espectáculos llamados 'Ping-pong show', donde acróbatas vaginales hacen las delicias del público. En gran parte, zonas como Pat Pong en la capital y otras similares en Un conocido le animó: 'En Bangkok, de camarera, ganarás tres veces. ![]() Y fue justo eso por lo que fue rechazado por la mujer, ya que quiere a un hombre al que no le guste su profesión. Esta no ha sido la primera vez que una acróbata vaginal se cuela en Cuatro. Su especialidad consiste en l anzar líquidos propulsados con su vagina. Las acróbatas vaginales como la de 'First Dates': Así lo cuenta la joven vasca Yaiza Delgadoquien trabaja en el Barrio Rojo de Amsterdam haciendo shows eróticos que incluyen acrobacias vaginales. Asegura que muchas veces la han confundido con una prostituta. Sonia Baby aprendió la técnica en Tailandiay no es casualidad que haya sido allí. En estos shows no se conocido por el sexo Pong entrada pero sí que se exige el pago de una consumición como mínimo. Los espectadores suelen interactuar con las profesionales, como vemos en el siguiente vídeo. ![]() En Titania Compañía Editorial, S. Agradecemos de antemano a todos nuestros lectores su esfuerzo y su aportación. En él, una veintena de chicas posaban casi inmóviles, con poca ropa y sin ninguna gracia. Más mujeres y cultura: Tailandia cambia de estrategia para erradicar el turismo sexualEsta vez la Caja de Pandora la había abierto el ministro de Turismo de Gambia, Hamat Bah, quien había recomendado a los turistas que buscaran sexo que se abstuvieran de ir al país africano y que escogieran Tailandia como destino de vacaciones. De Pattaya, la imagen, y los bares de alterne, se fueron expandiendo a otras zonas del país, incluida la capital, Bangkok. Los clientes pueden llamarlas e invitarlas a unas copas. A cambio, ellas permiten unos toqueteos, pero la mayoría se marcha tras unos tragos. La perspectiva deja poco trabajo a la imaginación. Durante años, las autoridades han insistido en que lugares como el Baccara son bares de entretenimiento, en los que no hay prostitución, oficialmente prohibida en el país. No conocido por el sexo Pong permitiendo la prostitución en estos sitios de entretenimiento", aseguró el año pasado Pakkaratorn Teianchai, gobernador de Pattaya, la principal meca del sexo en el país. Dos chicas esperan a clientes en un bar de Soi Cowboy, una calle de Bangkok famosa por sus clubs de alterne. ![]() Un gigante demasiado grande para desmantelarlo a base de redadas. La campaña 'Women's Journey' Un viaje para las mujereslanzada hace dos años, ofrece rutas y descuentos especiales a mujeres. ![]() La redada del Victoria Secret evidenció que policía y autoridades son clientes habituales. Y yo no entendía el idioma, no tenía papeles, no conocía a nadie'. Ahora, a la espera de la expulsión, duda sobre su futuro: Si en el pueblo nadie sabe mi pasado tal vez pueda volver a empezar'. STING PONG (GONE SEXUAL.. Not really but it gets views)Las ONG coinciden en que, a excepción del 'fenómeno jinetero' y de algunos de los locales dirigidos a turistas, la mayoría de los prostíbulos se nutre de conocido por el sexo Pong pobres y sin estudios que, en muchos casos, acuden a las grandes ciudades engañadas por falsas promesas laborales o, directamente, secuestradas. Thanavadee Thajeen, directora de la fundación Amigas de las Mujeres, zanja el tema con decisión: Si no hay clientes, no hay negocio ni violaciones de derechos humanos. Mantenemos un enfoque social y denunciamos los abusos del poder. Recuerda las normas de la comunidad. Editar mi cuenta Cerrar sesión. Libro de "Pirry" recoge lo trágico y curioso del sexoInicia sesión Introduce tu usuario y contraseña No cerrar la sesión. Recuperar contraseña Indica tu cuenta de correo Recuperar. La policía no interviene: Descartar Recuerda las normas de la comunidad.
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Las estaciones que se pueden escuchar son de Estados Unidos y ciudad de México. La misión de FASICAN es trabajar para mejorar el bienestar social de todas las personas sordas y sus familias en weebly: citas. Educación de sordos en Francia y España en el siglo XVIII. en su campo visual, en el mismo sitio para que vuelva a buscarlos, cogerlos, etc. Procurar que pueda Los libros de texto consistían en citas de reglas gramaticales. citas online cafam 0ciega a citas españa ver online. Shopping Cart .. sitio de citas para niños de ronda dating travis conocer chicos espana. citas por. Esto lo he vivido y luchado sola. Ha sido así y así lo he aceptado con conciencia de hacerlo", cuenta ahora. Este fue el tema de su tesis: La investigación biotecnológica con marcadores moleculares de especies autóctonas de melocotonero y albaricoquero. En la universidad se percataron de que había una alumna sorda total, que había estudiado allí nada menos que casi siete años, doctorada en ingeniería agronómica, cuando acudió a leerla. No antes, sino a partir de ahí". Fue un hecho tan extraordinario que en fue premio Mujer Murciana del Año. Lamenta "el escaso conocimiento y difusión de lo que realmente es una persona sorda en la sociedad oyente", también el poco peso y la escasez de entidades que respalden a la comunidad sorda, como la ONCE. Sobre todo, le indigna la lenta aplicación y desarrollo de la ley estatal que impulsó la lengua de signos. El desatino es tal, que abogaría por sancionar en sitios de citas sordas en Europa aquellos casos en los que se incumple esta ley y cuando una persona sorda se sienta discriminada". Vida de personas sordas que han alcanzado el éxito editorial LoQueNoExiste. Madrid finalizaba diciendo que después de aprobar unas oposiciones comenzaba a trabajar en la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid. Esa es mi lucha ahora. Yo, al menos, pienso recorrerlo hasta donde haga falta". Cortometraje sordos de amor.Y las competencias culturales e ideológicas, es decir el conjunto de conocimientos implícitos que se posee sobre el mundo y las formas de interpretación y evaluación del mismo. Encontramos algunas diferencias en relación con esta postura ya que, como planteamos antes, no partimos de modelos interpretativos, sino que nuestro propósito es llegar a reconstruir los modelos discursivos vigentes desde los cuales se representa y se interpreta el mundo. A A Imagen de A para A: A B Imagen de B para A: En nuestro trabajo accedimos a los enunciados mediante las entrevistas, específicamente, la entrevista como técnica de investigación. Para pensar cómo es el funcionamiento de la entrevista sitios de citas sordas en Europa el punto de vista de la situación comunicativa y sus participantes, Leonor Arfuch retoma la perspectiva de Mijaíl Bajtín: Quien habla por el otro. Tomaz Tadeu da Silva, O al decir de Sergio Lulkin: Todas las anécdotas, historias particulares y hechos específicos refieren siempre al vínculo oyente- sordo donde el primer elemento de esta dupla sitios de citas sordas en Europa el sujeto que narra la historia y el sujeto clave de la historia; constituyéndose al sordo como objeto de los relatos y, pocas veces, como protagonista de la misma. En primer lugar, podemos citar al venezolano Carlos M. Siguiendo un orden temporal, el autor plantea que los antiguos griegos conocían la existencia de personas carentes de audición que no podían comprender ni articular palabra hablada y que, por ende, se los consideraba también mudos. Así los sordos fueron considerados ineducables: De esta forma, el status de semianimalidad se concebía como una decisión divina. La siguiente frase de San Agustín resulta significativa:. El código romano preveía que, si la sordera- mudez fuese "natural" desde el nacimiento, el sordo sería privado de todos sus derechos: Un tutor era designado para gerenciar su vida. Si la sordera- mudez fuese adquirida después del nacimiento, el sordo que aprendiese a escribir podría tomar decisiones sobre su vida y sus compromisos de forma escrita. Si la sordera fuese natural o adquirida, el sordo gozaría de todos sus derechos, ya que él no sería mudo. De acuerdo a toda la bibliografía consultada, este esquema se mantiene sin grandes variaciones hasta mediados del S. ![]() XVI donde pueden visualizarse las primeras consideraciones pedagógicas respecto del sordo y la posibilidad efectiva de ofrecerle educación. Resulta significativo que los primeros sordos instruidos fueran hijos de nobles, pues, el interés central radicaba en la necesidad de dotarlos de habla como prerrequisito para el reconocimiento de sus derechos de propiedad y financieros. Aristóteles aparece en este texto no para definir al sordo, sino como un autor esencial autoridad doctrinaria de la Iglesia que pudo ser leído y aplicado por los sordos. El hombre comienza a cobrar protagonismo en la construcción de nuevos conocimientos y es, incluso desde el mismo seno de la Iglesia, donde las verdades inmutables de la fe empiezan a transitar nuevos caminos y a organizar nuevas formas de poder: Al respecto podemos sostener que la mudanza conceptual que se va gestando implica una modificación importante, pero que va a implicar la instalación de un nuevo dispositivo de poder que se cierne sobre los sujetos sordos. Proceso que se inicia en el siglo XVI y es llevado a cabo por la Iglesia, institución que empieza a sitios de citas sordas en Europa poder en la progresiva secularización de la sociedad frente a la conformación de los Estados nacionales. Mantener el trabajo en espacios reservados monasterios y conventos implicaba, eventualmente, en invitar a las autoridades para atestiguar la calidad y la eficiencia de esa educación hecha de forma privada. Los invitados asistían a la demostración de habilidades y conocimientos, promoviendo estatutos para el profesor y para el alumno sordo. En seguida, con la ayuda de Dios, yo comencé a juntar los sonidos, y enseguida a pronunciar con toda la fuerza que yo podía, para que me viniese una abundancia de saliva. Lo que se menciona en la bibliografía general es que la obra del fray español fue seguida por Juan Pablo Bonet - y por Ramírez de Carrión - Distintos historiadores explican el surgimiento de las primeras comunidades de sordos a partir de la vida de éstos dentro de las ciudades. Pero no hasta el S. Este sistema tenía como objetivo que el sordo pudiera comunicarse, relegando el alfabeto dactilológico al marco de la enseñanza de la escritura. Esto permitiría a los sordos identificar cada palabra escrita con una seña o gesto. Torres Monreal refiere que la escuela fundada por el abad fue la primer apuesta por diferenciar el marco educativo- escolar del social- comunicativo. Los sordos se hacen escucharY también tenemos que observar que los otros [pobres y populares], al menos por concomitancia, puedan igualmente seguirlos [a los ricos]. No es a ellos [a los ricos] que yo me consagré: Los ricos tienen medios para procurar y pagar a alguien para que los instruya. Estos postulados van a dirigir la obra del abad, y van a ser parte del pasaje de la educación particular elitista a una educación generalizada que se desarrolla a fines del siglo XVIII fomentado por las ideas iluministas y los preceptos revolucionarios de la libertad y la igualdad. Así, el Instituto Nacional de Jóvenes Sordos de Sitios de citas sordas en Europa INJS creció y funcionó como centro de referencia internacional exhibiendo la propuesta pedagógica que fue difundida en varios países europeos en los que se fundaron escuelas siguiendo este modelo. A su vez, la figura del abad también comparte con su antecesor español el hecho de que posteriormente se los haya consagrado a través de representaciones sitios de citas sordas en Europa. Esto caracteriza fuertemente una etapa de la enseñanza de sordos que Owen Wrigley críticamente denomina: La siguiente referencia dada por Lulkin, es esclarecedora: Por esto comienza a organizarse la enseñanza de oficios manuales, a la par que se realizan inspecciones y tratamientos médicos que aseguren la salud de los cuerpos. Blanchet, su sucesor en la dirección médica del instituto. El lenguaje mímico exalta los sentidos y provoca, demasiadamente la fantasía y la imaginación [delegado italiano] Grémion,p. En este capítulo, específicamente, indagamos las conceptualizaciones con las que se construye al sujeto sordo presentes en los enunciados de las entrevistas realizadas. Por eso, tomamos como criterio diferenciador dos grandes grupos: En esta perspectiva, se articulan conceptos de salud- enfermedad, características, clasificaciones y procedimientos médicos. La segunda línea es aquella que reconoce la dificultad en el desarrollo del proceso lingüístico-cognitivo como consecuencia de la deficiencia auditiva. Al indagar en las formas en que se define a los sujetos sordos, observamos que los enunciados de los educadores oralistas se vinculan estrechamente con nociones médicas. Sitios de citas sordas en Europa manera que la sordera es construida como patología: Se realizan diferentes clasificaciones de sordos, una es en relación con la medición de la sordera en leve, moderada o profunda. Sitios de citas sordas en Europa la perspectiva oralista explican que la sordera puede haberse producido por alguna enfermedad o por razones genéticas. Notamos que, en estos enunciados, el concepto de enfermedad se liga inmediatamente al de sordera, de modo que la sordera es pensada como una enfermedad en sí misma, que afecta distintos órdenes de la vida: Lo que se hace evidente en los enunciados, pese a esta coincidencia, es la diferencia radical en el modo en que conciben el desarrollo del proceso cognitivo y los elementos que lo configuran: Por ejemplo, en los enunciados oralistas se habla indistintamente de lengua y lenguaje. A esto, los bilingüistas responden que lo que no tienen es el canal perceptivo que les permita acceder al aprendizaje de la lengua oral o el ambiente lingüístico en lengua de señas acorde a su posibilidad perceptiva: Estimularlospara el bilingüismo, es que sus padres y entorno hable lengua de señas, estimular el aprendizaje lingüístico a través del uso cotidiano así van a adquirir nuevo vocabulario, desarrollar su expresión y su inteligencia. Ese estímulo en el oralismo es conductista: En cambio, para el bilingüismo no es necesario darles estímulos específicos, sino que su sola inserción cotidiana en un ambiente lingüístico acorde, favorece la comprensión de la utilidad y necesariedad de los signos lingüísticos. Se observa, entonces, que con el bilingüismo los que deben hacer el esfuerzo de adaptación son los oyentes padres, familiares, docentes, etc. En cuanto al abordaje de la sordera desde las relaciones sociales es importante realizar la distinción conceptual entre deficiencia y discapacidad. Cortometraje sordos de amor.Estas dos nociones aparecen generalmente vinculadas y asociadas de manera casi inmediata como si se tratara de lo mismo. El sordo como anormal es objeto de corrección, normalización y de asistencia. El principio de normalización se visualiza en diferentes instituciones que encarnan dicho mandato, como la familia oyente, la escuela, el Estado, etc. Los sujetos estigmatizados se convierten en blanco de discriminación, por desconocimiento y miedo a lo diferente. En los enunciados oralistas existen representaciones sobre la integración social basadas en las características de la mayoría: Podríamos definirla como una concepción etnocéntrica y, como dijimos anteriormente, normalizadora. De alguna manera se justifica la segregación- discriminación de los sordos por ser una minoría, por ejemplo, al descalificar su forma de comunicación, su lengua: Postulan, entonces, que hay que educarlos para que aprendan la lengua oral, desde el método oral, es decir: Sin embargo, existen algunos matices dentro del oralismo, por ejemplo, cuando se concibe que la sociedad discrimina por ignorancia, por no conocer los códigos del sordo. Desde esta perspectiva, si bien se sigue insistiendo con el oralismo, hay una apertura hacia el conocimiento del sordo y la Lengua de Señas. Se habla entonces, de aprender la L. Desde la perspectiva bilingüista, se invierte la mirada sobre la integración social, asumiendo las diferencias entre sordos y oyentes. Se pasa a pensar en las características particulares de los sordos, desde el respeto por su lengua propia, la sitios de citas sordas en Europa de señas, que implica formas propias de conocimiento del mundo y de construir sentidos. Explican por ejemplo que la lengua de señas, como cualquier lengua, es un instrumento de poder. Suelen ser los sordos hijos de padres sordos los que se convierten en líderes dentro de sitios de citas sordas en Europa comunidades, esto se debe a que tienen un manejo fluido y rico de la sitios de citas sordas en Europa de señas. La Sordera como enfermedad. Aparece la noción de patologías agregadas, la cual hace referencia a otras patologías que, en algunos casos, suelen acompañar a la sordera. Las mediciones que se hacen con respecto al tipo de sordera si es. Todo tiene que ver, lo que pasa es que sitios de citas sordas en Europa chico tiene una patología. Esto es valorado de modo negativo ya que, salvo excepciones, en la mayoría de los casos se detecta tardíamente. Lamentablemente, los pediatras tardíamente derivan o detectan. Aunque sea pruebas caseras, les digo yo, golpear con las manos, con un cunero. O sea, movió la cabeza y nos quedamos todos tranquilos, pero por eso se detectan tan, tan tarde. Se presentan situaciones en las que la sordera sí es detectada tempranamente, por ejemplo aquellos casos que son reconocidos como riesgosos: Pero incluso, respecto de esto, divergen las opiniones al afirmar que ni siquiera en situaciones reconocidas como riesgosas se hacen los controles necesarios para la detección temprana de la sordera. No se hacen pruebas, frente a un caso de alto riesgo, tienen que pasar dos años que el pediatra dice: Pero dos años es tarde, cuando eso se puede hacer de bebé. Claro, algo totalmente informal, pero también hay pruebas formales para detectar la sordera en bebés, pero en eso estamos muy atrasados lamentablemente. Ambas perspectivas oralistas y bilingüistasaprecian como perjudicial el hecho de que la sordera sea diagnosticada tardíamente porque acarrea un atraso en los pasos a seguir respecto del aprendizaje del chico sordo. Porque, bueno, si hubiera un diagnóstico precoz y se estimulara adecuadamente de acuerdo a lo que se requiere en cada caso los resultados serían distintos. Si bien existe acuerdo respecto de la importancia del diagnóstico precoz, se ven dos líneas claramente diferenciadas respecto del procedimiento posterior, esto es: En el caso del enfoque bilingüe, lo que debe estimularse tempranamente es el proceso de adquisición del lenguaje, y esto a través del canal sensorial con el cual cuenta el sordo: Es decir, se fomenta el uso y apropiación de la lengua de señas. La estimulación temprana en una persona sorda es visual, bueno, el chico sordo no la tiene, no toma ninguna lengua. O sea, la lengua de señas tienen un potencial enorme como estímulo. Es decir, yo con esto quiero decir que no hace falta otro estímulo que la lengua. No hay ninguna necesidad de que haya otro estímulo. Exactamente, el estímulo [para la adquisición del lenguaje] es: Por eso es también tan importante que ellos se desarrollen en magisterio, maestros sordos, porque quién mejor modelo y quién mejor para enseñarle a un sordo que otro sordo. Igual que para estimular a un niño desde que son bebés, quién mejor que los sordos adultos; que halla un lugar donde ellos puedan compartir estimulación temprana, compartiendo bebés y niños con sordos adultos que les puedan dar el lenguaje de forma natural no de forma artificial. De todas maneras, mi función Y bueno, lo mínimo se trata de dar. Hay una perspectiva intermedia, que no podríamos catalogar como oralista o bilinguista, y que considera que el tipo de estimulación debe definirse de acuerdo al caso particular. Esto se observa en los lineamientos generales que configuran el método oralista. Eh, la metodología oral tiene tres pilares que es, esteh, la lectura. Bueno, ya les dije, yo defiendo la metodología auditiva. El método verbal auditivo se llama, u oral auditivo. La habilitación o rehabilitación auditiva es el procedimiento que realizan las maestras con el objetivo de que los sordos utilicen el canal auditivo para la percepción y distinción de los sonidos. Y ahora hemos incorporado [en la escuela] toda la parte de habilitación auditiva, de implantes cocleares, que es la que manejo yo con chicos chiquititos. Pero hay chicos que por los dispositivos que usan, con FM o sin FM, para esos chicos el canal fundamental no es el canal visual es el auditivo, entonces, usemos ese canal para la decodificación del lenguaje. Mira, hasta hace sitios de citas sordas en Europa poco tiempo, es como que la audiología en materia de implantes ha avanzado un montón. Eso ya no es determinante. Pero ahora con la nueva tecnología, le pueden hacer un implante. Luego de un trabajo de habilitación y estimulación auditiva, se esperan determinados logros relacionados con la audición y el lenguaje. Puede ser una sordera moderada y que no pueda discriminar por ahí consonantes muy agudas como la "s", la "f", la "ll" que son muy agudas. El implante sí le puede dar ese tipo de discriminación, que no se las da el audífono. Desde el momento en que se enciende el implante, después de la operación, es un bebé auditivamente. Todo lo que hacía visualmente, lo pudo pasar a audición. También en el caso de los implantados, aparece la edad como factor condicionante para obtener los resultados óptimos. Se plantean muchas expectativas respecto de los implante y de los implantados, sobre todo en los padres y familiares de chicos sordos que encuentran en esto una esperanza y vuelcan su fe en que con el implante es posible que el sordo escuche y hable. Y la semana pasada hubo una reunión [en la escuela] donde me dijeron, me empezaron a hablar del implante, porque me dijeron que yo no me emocione tanto del implante, que el nene enseguida no iba a escuchar porque a Guillermina, cuando la implantaron, el abuelo vino con una olla, empezó a golpear la olla Tiene la misma edad de Kevin. Y no sé, ahora, me dijo ella que dijeron que no, me parece que no es candidato, y se puso re mal el otro día Y ella dijo que le dijeron que no. Y yo sé, yo pienso que cuando lo implanten Yo sé que Kevin, sí. Enseguida va a superar en hablar. Sí, sí, yo sé que sí. Yo tengo fe que mi hijo Viste, esto que pasó, que no lo implantaron Sí, yo sí, sé que va a escuchar y va a hablar. En este recorrido notamos que, tanto los docentes como los familiares, hablan positivamente respecto de la tecnología como un instrumento que beneficia el tratamiento de la sordera y coinciden en mostrar confianza en relación con los avances del conocimiento científico y médico para solucionar problemas. Sin embargo, en varias oportunidades reconocen que existen situaciones en las que el sordo opone resistencia ante tales intervenciones ya que les generan miedo, sufrimiento, molestia, vergüenza, etc. Para enseñar cada uno de los fonemas [se trabajan] 15 o 20 minutos, porque te imaginas que un chiquito sordoa muchos no le gusta [hacer los ejercicios]. Le da mucha vergüenza al sordo que le vean el audífono entonces se comienza a dejar el cabello largo para que no se le vea el audífono que es la vergüenza. Aparte tiene un cuentito que le contaron en el colegio, cómo es el. Al ser la medicina un discurso legitimado, crea falsas expectativas de tratamiento y curación de la sordera. Entonces, a partir de eso el padre toma esa bandera y empieza a luchar contra la sordera, contra la discapacidad, contra la enfermedad. No hay ninguna metodología que cure la sordera, pero hay una demanda, hay una demanda de los padres muy importante. Los sordos utilizan gestos para comunicarse. Hablante nativo de Lengua de Señas. Características del proceso de aprendizaje y adquisición del lenguaje en niños sordos. La oralización es una tarea ardua y requiere esfuerzo. El rol de los padres durante la oralización. LSA como impedimento para la oralización. Líneas de debate acerca del aprendizaje lingüístico y el desarrollo del pensamiento. Formas de proceder ante ésta tipificación. Crítica del bilingüismo a esta tipificación. Retraso en el aprendizaje. Todo ese tiempo sin oralización, afecta el desarrollo cognitivo. Criticas y autocríticas al Oralismo. El método oralista es un trabajo terapéutico. Comunicación en lengua de señas u oralmente. Crítica a la noción de la LSA como concreta. Crítica a la clave Fietzgerald. Desconocimiento y desprestigio de la LSA. Reconocimiento de las fallas en la oralización. Comparación de los métodos en relación con la lengua y lenguaje. Debido a esto es que necesariamente debe transitar por un proceso de escolarización para adquirir la lengua y desarrollar su pensamiento. Esta consideración es principalmente planteada por autoridades de instituciones oralistas: El mayor problema [de] los sordos es. Él Jesucristo que fue capaz de curar al sordomudo, que lo dotó de palabra humana, de palabra articulada y clara, que le devolvió el oído. Una chica que…, perdoname la expresión, en Próvolo lo dice, si querés léelo en el manual, que los chicos que no han adquirido un lenguaje se los puede comparar con un animalito. Dentro del Oralismo, se encuentran enunciados que responden a otra perspectiva que define al sordo como sujeto con capacidad lingüística que se comunica con señas y utiliza su propio código de comunicación. Claro el lenguaje de señas fue creado por el hombre como código de lenguaje pero el chico cuando recién nace en los primeros meses, los primeros años cuando todavía no tiene vocabulario tiene una serie de gestos naturales, que también los tenemos nosotros, para comunicarse. Pero una cosa mejor es darle la palabra que es un gesto natural y. La comunicación con la palabra Esta definición de sordo es propia de los bilingüistas, sin embargo, dentro de las instituciones oralistas se encuentran educadores que reconocen a la lengua de señas como la lengua natural de los sordos. Dentro de la institución utilizan Sus propios códigos, diría yo, no la lengua de señas argentina; es decir hay ciertos gestos de esa lengua de señas que ellos no entienden. Este, pero entre ellos se manejan con lengua de señas. El padre Guido, por ejemplo, a pesar de ser defensor del oralismo y de esto y el otro, vos vas a una clase y él te reconoce que si el chico no entendió una palabra abstracta o no llegó a comprenderlo, él hace la seña y entonces Desde la perspectiva bilingüe el sordo es entendido como un sujeto con plena capacidad lingüística que debido a su deficiencia auditiva no puede acceder a la lengua a través del canal auditivo- oral, por eso la lengua de señas que se desarrolla por el canal visual es la idónea. La lengua de señas es la lengua natural de las personas sordas. Tanto quienes adscriben a la propuesta oralista como a la bilinguista coinciden al destacar la importancia del aprendizaje temprano de una lengua por los chicos sordos. Los entrevistados que responden a una perspectiva bilingüe, destacan el hecho de que los chicos sordos hasta que ingresan a la escuela no han adquirido ninguna lengua. Esto porque conciben que el aprendizaje lingüístico del sordo debe ser previo a la instancia escolar: Es decir, imaginate que de tres años todavía nadie le enseñó a lo mejor. Ellos sitios de citas sordas en Europa sabiendo el lenguaje de señas Desde la perspectiva bilingüe, la estimulación temprana en un niño sordo consiste en exponerlo a la lengua de señas; es decir, posibilitar el desarrollo lingüístico utilizando el canal sensorial con el cual cuenta el sordo: Así, se fomenta el uso y apropiación de la lengua de señas a partir de la creación de un ambiente lingüístico acorde con las posibilidades perceptivas del niño sordo. Nos topamos con los sordos. Lengua de señas como estímulo principal. O sea, la lengua de señas tienen un potencial enorme como estímulo temprano en un sordo. El problema es que el niño sordo en lengua oral no va a poder. Entonces, no es la lengua oral la vía, la vía de acceso al desarrollo cognitivo completo. Con la lengua de señas ellos van a aprender todo lo que se les expone. Y a partir de los 8 meses. LSA y Graciela Oyentes: La lengua de señas es una parte de la vida de los sordos. El lenguaje natural del sordo es lenguaje de señas. O sea, que el [modo] gramatical es natural de lo que es lenguaje visual. Lengua materna, primera lengua. Es fuerte, pero yo diría que la primera lengua es la base. Cuando vos esa red conceptual la utilices para aprender, digamos, se te va a facilitar todo el proceso. Ahora yo no puedo aprender una lengua 2, una lengua extranjera sin. Importancia de que los padres conozcan la lengua de señas. Desde la perspectiva bilingüista se considera de crucial importancia que los padres de los niños sordos aprendan la lengua de señas lo antes posible, puesto que son éstos los principales referentes educativos y quienes deben crear el ambiente lingüístico acorde. De lo contrario, no sólo se pierde un tiempo muy valioso sino que se ve empobrecida la comunicación entre ambos siendo el niño sordo el principal perjudicado. Entonces, el proyecto [de esta escuela] sigue siendo el mismo, pero la vida se encarga de que ese proyecto esté trunco una gran cantidad de veces. De hecho, los padres que los hijos usan la lengua de señas como canal principal María Luisa oyente, psicóloga: Si los padres no tienen contacto con adultos sordos, fracasa la. Que por favor aprendan lengua de señas; que. Después [mi amiga sorda] va a la escuela secundaria y necesita comunicarse. Uno la ve y se da cuenta que se la pasa charlando y que necesita comunicarse. O sea, muchos de estos jóvenes sordos sus padres son oyentes y muchos nunca aprenden el lenguaje de señas. Entonces, para que el niño adquiera el lenguaje oral debe ingresar desde muy pequeño en la escuela y, a su vez, con la guía del especialista en rehabilitación auditiva y articulación ejercitarse durante un largo período de tiempo. Primero, hay que preparar a los sordos para la articulación, la. Empiezo con la estimulación temprana [desde el jardín], ya tengo chicos con estimulación temprana yo Y después, hay otra cuestión que yo siempre digo y es que si el niño es. Que hable, que hable, que hable mucho. Entonces, son trabajos demasiado arduos, muy intensivos, requieren. No son tantas las dificultades. La tarea es ardua, pero cuando el chico. Y la metodología oral que es un trabajo muy. Es un trabajo de paciencia, de tiempo, de esfuerzo También desde la perspectiva oralista se otorga a los padres un papel central en el desarrollo del aprendizaje lingüístico de los niños sordos. Se considera que los mismos deben cooperar en la estimulación temprana, participar de la misma en el colegio e incluso, para lograr la oralización pretendida, realizar mayores esfuerzos y sacrificios que el resto de los padres. Bueno, la integración social cuando sale de la escuela eso depende de. Pero es eso, el estímulo, el estímulo y el nivel socioeconómico y. No hablemos del chico que tienen la fortuna Y se comprometen los padres del Instituto Oral Modelo y deja su empleo, su casa y va a bañarlo Es decir, se traslada toda la familia a la institución y lo estimulan desde el vamos. Porque ya te digo, se tienen que dar todas las características: Él lo que tiene es una estimulación muy temprana, que es lo que lo. Ya desde temprano, desde estimulación temprana porque yo cuando lo empecé a llevar con Mariela, estuvo dos meses sin audífono y después empezó a usar audífono. A su vez, describen que el aprendizaje de la lengua oral es un trabajo arduo porque el español es un idioma complejo y porque su adquisición, al sitios de citas sordas en Europa ser a través del canal auditivo, requiere repetición y memorización. Ustedes saben que hay fonemas, la jota por ejemplo, que el niño puede. Los derechos del sordo se quedan en el papelDesde esta misma perspectiva aparece la representación de la lengua de señas como sitios de citas sordas en Europa peligro al definirla como: Claro, es su lenguaje natural. Desde la metodología oralista se trabaja en forma paralela la estimulación del resto auditivo junto con la ejercitación de la fonación para desarrollar el habla. Los docentes describen los ejercicios que los alumnos sordos deben hacer para el aprendizaje y corrección del habla. Son los movimientos que hacemos con la cara y la boca. Hay que cerrar los ojos, hay que trabajar con la boca, los labios para un lado, los labios para el otro lado. Y específicamente trabajamos con todo lo que sea los órganos comedores, o sea, con la lengua, todo para que el chiquito sordo tenga buena motilidad y esa motilidad le va a permitir al chiquito sordo adquirir los fonemas, después las palabras, el vocabulario y llegar a tener un lenguaje. Y bueno, eso hay que trabajar. El uso de la clave se recomienda en edades tempranas, sin embargo afirman que este recurso atraviesa todo el proceso de escolarización primaria; esto pone en evidencia las dificultades y la inconsistente competencia en lengua española de los chicos sordos. Es un método especial la clave Fietzgerald. Porque en la clave Fietzgerald vemos cómo hacés para explicarle a un. Es para que vaya tomando apoyatura, pero sí, se utilizan elementos para que puedan estructurar el lenguaje. Los primeros años necesitan muchísimo ese recurso. Respecto de los niños a los que se les realiza el implante coclear, el oralismo desarrolla las mismas técnicas de intervención que al resto para que adquieran la lengua oral; sólo que como se prevén mayores posibilidades de audición para ser estimuladas, las estrategias de rehabilitación se aumentan y afinan. Es por esto que algunos educadores oralistas, contemplan la importancia del ambiente lingüístico como facilitador de la comunicación oral: El éxito del aprendizaje lingüístico en chicos implantados depende de la edad en que hayan sido operados. De todas maneras, hay chicos que nunca van a tener una escolaridad. O sea, no es que no se oralizaron porque no quieren o porque la madre decidió que hable con lengua de señas. Es una escuela que tiende a la integración [escolar] Ahora se les da un año o dos como mucho, pero a los cinco años es lo. Si no evolucionan en lenguaje, se los pasa directamente a lengua de señas. En ese caso que llega tarde a la escuela nosotros estamos en contra. Parte de la filosofía de la. Por ejemplo la maestra decía: Porque sitios de citas sordas en Europa, un nene que no habla, que se maneja todo con señas y la maestra no le entiende. Por ejemplo, le dice "Vos tenés que escribir diez palabras" vocaliza. En cambio otro sordo que tiene un resto auditivo. Entonces, ese no tiene componentes, ese anda bien. LSA y Graciela Oyentes. La estimulación temprana en una persona sorda es visual. Sí, para mí, sí [hay retraso]. Digamos, yo no lo plantearía en. Es decir, yo no diría el retraso cognitivo. Lo que yo sí diría es. Y tampoco me importa. Desde ese punto de vista, yo digo que sí, que [de] todas maneras hay algo que no se instala. Cuando yo te digo: No solamente una pérdida de tiempo sino que el chico se vuelve a veces sicótico, a veces retardado mental. Bueno, el retardo madurativo, o retardo mental, viene en muchos casos de esta imposibilidad que tiene el pibe de, de aprender una lengua y de desarrollarse en una lengua. ![]() Depende, depende del caso, pero en algunos casos sí, en algunos casos sí. Yo no te diría un retraso cognitivo pero sí un retraso madurativo. O sea, ponele que Sí se afecta [el desarrollo cognitivo de los sordos], generalmente funcionan como deficientes mentales. Y bueno, mediante el lenguaje oral se favorece la inteligencia, se favorece la abstracción, pero si el chico sordo [que] te llega con doce años, con diez años, con doce años con un diagnóstico de sordera, imaginate que esos doce años se perdieron. Por eso te digo, tenemos una realidad social terrible que no ayuda a los. Por eso tenemos tan bajo el nivel de. ![]() Algunos entrevistados oralistas destacan que frente a la falta de uso de la lengua española, el niño sordo no logra significar la multiplicidad de conceptos que se les transmiten a través del habla y como consecuencia se ve restringida la adquisición y apropiación de nuevo vocabulario. También se ve limitada su capacidad de significar sus sensaciones internas y percepciones del ambiente que los rodea. Sitios de citas sordas en Europa sé yo, la limitación del lenguaje es Claro, porque se pierden muchísimas cosas que te da la palabra. Hasta los valores y todas las cosas así se transmiten por medio del. Lenguaje, no solamente con Primero que es medio nazi lo que han dicho los oralistaspero hay. Si no, prueben con los monos, denle lenguaje a los monos o denle lenguaje a los delfines, es ridículo. ![]() Bueno, lo que dicen los oralistas "dar lenguaje", "estructurar lenguaje. Porque para que el sordo tenga la palabra que quieren que. Por el contrario, si el niño es educado en el oralismo, su evolución lingüística es deficiente: Es decir, el atraso lingüístico que tiene un niño sordo que es oralizado. Es decir que cuando un niño "normal" de dos años y medio maneja un léxico complejo, digamos, porque usa los verbos, usa las preposiciones, usa todo lo que tiene que ver con las alternancias lingüísticas, sabe tutear, digamos, sabe hablar en pasado, todo ese tipo de cosas. Digamos, esas son las relaciones. Un niño sordo oralizado. Ahora, si vos exponés un niño sordo a la lengua de señas resulta que le vas a contar 2. Porque yo la primera pregunta que te voy a hacer a vos es: Bueno, entonces, lo que yo voy a decir es: Es decir, si al niño oyente no le cuesta. Es decir, que los procesos de adquisición de la lengua oral que va a hacer son los que yo te digo, y sino no es sordo. Es decir, que sus inconvenientes para adquirir una lengua oral en las mismas condiciones que un oyente, son evidentes. Entonces, aquí [en esta escuela], todo el mundo aprende la lengua de señas. Donde se hace esa elección de trabajo es con la lengua oral; es decir, no se trabaja lo mismo fonoaudiológicamente, digamos, con un chico que tiene resto que con un chico que no oye nada de nada. Digamos todos los procesos, digamos. En lengua de señas yo no necesito un especialista, yo necesito hablar desde lengua de señas. Describen que la comunicación sitios de citas sordas en Europa ve favorecida ampliamente cuando es a través de la lengua de señas puesto que la competencia de los niños sordos es mucho mayor: Claro, en lengua oral es muy poco lo que van a decir porque hay. A la crítica que constantemente realizan los oralistas de la lengua de señas al definirla como concreta y exenta de construcciones gramaticales complejas, los bilingüistas la desmienten rotundamente. No, eso es mentira [que la lengua de señas y los sordos sean concretos]. Cuando dicen que [los sordos] son muy concretos es que dicen que no se pueden abstraer. La abstracción sería un nivel, eh, como de conocimientos, mayor. Yo paso de lo concreto a lo abstracto. Los sordos trabajan en los bancos y hacen trabajos de contaduría, son. Y, porque no tienen lengua ni escritura, no hay que escribir nada en. Pero porque no hay que escribir nada, tenés que pensar y abstraerte. No podrían hacer poesía. La poesía también es abstracta y hacen poesía. También tiene que ver con un desconocimiento, digamos, es lo mismo que la clave fietzgerald; basarse en eso es basarse en mitos que vienen de un desconocimiento de la lingüística y en este caso de la psicolingüística. El problema es que el sordo sigue siendo sordo, por lo tanto con la. Digamos, lo que experimenta es a fuerza de deducciones y de esfuerzo porque. Porque es cierto, uno incluso en una lengua extranjera. Claro, vos en tu cerebro tenés otra lengua que te organizó todo. Entonces, qué sucede con esa segunda lengua, y Desde la perspectiva bilingüe se critica el desconocimiento y los prejuicios que se tienen respecto de la lengua de señas que no la considera una verdadera lengua. A su vez, describen cómo esos preconceptos configuran una deficiente inclusión de la misma dentro del sistema escolar. Si la lengua, porque la lengua de señas es que ha sido. Las maestras usan cualquier cosa en lugar de la lengua de señas. Hoy es Técnico Superior en Integración Social y presume de tener "una lengua maravillosa con la que expresarse a gusto. Pero no soy menos que la gente oyente". Hay un millón de españoles como Pilar Lima. Por ejemplo, Javier Soto, el mejor deportista sordo del siglo Sitios de citas sordas en Europa. Tiene 30 años, sitios de citas sordas en Europa licenciado en Ciencias del Deporte y ha ganado medallas en olimpiadas y campeonatos nacionales e internacionales. La sordera le ha hecho pasar momentos de vergüenza, por falta de sitios de citas sordas en Europa oficiales. En una prueba de metros, los jueces dieron salida falsa y Soto, que no podía oír el pistoletazo de aviso, estuvo corriendo, solo, casi metros. Imagine, todo el mundo sitios de citas sordas en Europa reía". En Alemania sitios de citas sordas en Europa hubiera ocurrido, con los adelantos de la tecnología. Cuestión de dinero, que debe llegar con la legalización y desarrollo de la Lengua de Signos. No aprendió la lengua de signos hasta los 20 años. También es concejala en el Ayuntamiento de San Javier. Pero alcanzó lo que se propuso. La lectura de su tesis doctoral fue el punto y aparte, "el momento en el que se reconoció mi esfuerzo después de diez años vinculada a la universidad en absoluto anonimato", presume. Se puede encender/apagar Wi-Fi y Bluetooth en tu computadora Windows 8 puede encender/apagar el Wi-Fi y Bluetooth o activar el modo de vuelo, que. La mayoría llevamos toda nuestra vida utilizando Windows como sistema operativo. Las versiones van cambiando y hemos ido actualizando irremediablemente. ![]() La mayoría llevamos toda nuestra vida utilizando Windows como sistema operativo. Las versiones van cambiando y hemos ido actualizando irremediablemente a Windows 8. Si has actualizado a Windows 8. Si no es así, puedes dejar de leer este post y echar la primitiva. Windows 8: Configurar el Wi-FiEl problema, en la mayoría de los casos, surge cuando queremos reanudar nuestra actividad después de salir del estado de suspensión. A continuación expondré la solución a este problema, paso a paso. ![]() Es una mezcla de experiencia personal y algunos consejos encontrados en un par de blogs. Deja de utilizar Windows e instala, por ejemplo, Ubuntu. como conectar wifi o red inalambrica en windows 8 Part.1Lo digo completamente en serio: Solo nos queda desmarcar la casilla de Protocolo de Internet versión 6 IPv6. Si has solucionado el problema del wifi desconectado de Windows 8 con otros pasos, nos gustaría que lo compartas con nosotros dejando un comentario, te lo agradeceríamos mucho. Hola soy Hidalgo, pero mas conocido como quinachi, soy editor del blog Nisfe. A mi me funciono de la siguente manera 1. Como solucionar WiFi desconectado en Windows 8Centro de redes y recursos compartidos, 3. En mi ventana no aparece radio encendido,no lo encuentro,hice de todo y no se prende el indicador de wifi,dice desactivado,wifi no conectado,lo desctivo,luego lo activo aparece habilitando casi al momento sigue como no conectado con la x en rojo,espero alguien me da una rwespuesta positiva,gracias. Cuatro dias peleando con el ordenador, sin poder desactivar el modo avion, reinstalando controlador tarjeta inalambrica, haciendo todo lo que se me pasó por la cabeza, y lo arreglo con la tecla F2… FLIPO. Quinachi Hola soy Hidalgo, pero mas conocido como quinachi, soy editor del blog Nisfe. Publicaciones relacionadas Faltan uno o como activar el wifi en windows 8 protocolos en este equipo Windows 10, solución Cómo activar el Modo Dios en Windows 10 Cómo saber que versión de WhatsApp tienes instalada, Android 0x Error Windows Update, solución. Alex Vasquez 11 Junio at Quinachi 15 Junio at 6: Gracias Alex por compartir como solucionaste este problema de Windows 8 Reply. Mily 14 Septiembre at 0: Como activar la funcionalidad inalambricaEn los ejemplos de las citas a las que anteriormente me he referido son de . Las citas de citas se deben emplear con moderación, (fuentes secundarias). Según he buscado en Internet, esto se llama citar una fuente secundaria. El asunto es que no he logrado editar la cita colocar, por ejemplo. manera correcta de presentar resultados, citar fuentes, citar a pie de página, numerar, todos los ejemplos de referencias, presenta el modelo de cita con .. Proporcione el nombre de la fuente secundaria en la lista de. Los elementos de una referencia generalmente son: Si tienes que referenciar textos del mismo autor se tienen que leer en orden de publicación: La lista de referencias debe ir a doble espacio y con sangría en las entradas. Todo texto que escribimos debe estar en nuestro idioma. Si por ejemplo estamos escribiendo en español, debes escribir todo texto en español. Lo indica en la sección 2. Las citas debes hacerlas las veces que sean necesarias dentro del texto, cita textual o parafraseada. Sin embargo, cuando las utilices, debes indicar en el texto el nombre del autor citado en el texto, y en la lista de referencias debes incluir al autor del texto. Muchas gracias por tu blog, es de mucha ayuda! Normas APA 2016 – Edición 6Quería consultarte, al citar de manera parafraseada varios autores desde distintos articulos en un mismo parrafo, al final escribo, por ejemplo: Perez, ; Gonzalez, ; Fernandez, En qué orden debo ponerlos? Por orden alfabetico o por fecha de publicacion mas reciente a mas antiguo o mas antiguo a mas reciente? Hola Valeria, en la cita no hace falta ordenarlos, sí hace falta en las referencias que citas de fuentes secundarias ejemplos ordenes alfabéticamente. Tengo la siguiente estructura. Nombre del articulo Por: Puedes comenzar por ver este enlace http: Hola Flavia, las citas se hacen por autor y año. Si parafraseas no hacen falta comillas. Hola, para referenciar al final, los articulos van en orden de como aparecen en el texto. Hola Tere, las referencias van ordenadas alfabéticamente. Las citas y las referencias no se numeran. Es decir, por ejemplo: Valeria 7 December, Romina 27 June, La fecha de consulta se incluye en caso de publicaciones inestables. Cualquiera sea el estilo que se utilice, debe ser el mismo en todo el texto, veamos algunas opciones:. Se recomienda para notas explicativas largas que pueden distraer al lector. La APA utiliza el sistema de autor y año. Si la oración incluye el apellido del autor sin inicial del nombresólo se escribe la fecha citas de fuentes secundarias ejemplos paréntesis. Si la oración incluye autor y año sin inicial del nombreno se usa paréntesis. Si no se incluye el autor en la oraciónse escribe entre paréntesis el apellido y la fecha. La escritura, puntuación y orden de la cita textual debe coincidir completamente. Cualquier alteración que se hace debe indicarse claramente:. Las comunicaciones personales por ejemplo, entrevista y correo electrónico se citan en el texto pero no se incluyen en la lista de referencias. Si la obra tiene dos autoresse citan los dos siempre. Si la obra tiene tres, cuatro o cinco autoresse citan todos la primera vez. En las menciones subsiguientes se cita el primer autor seguido de et al. Tesis, monografías e informes: Nuevas normas y técnicas de investigación e información. La interacción en el aula: Metodología de la investigación 5ta ed. L a juventud latinoamericana en los procesos de globalización: Opción por los jóvenes. Ojeada al desenvolvimiento de la Lingüística. ![]() Problemas de Lingüística General pp. El rechazo a los trabajadores inmigrantes de países vecinos en la Ciudad de Buenos Aires: El juego como estrategia de enseñanza y aprendizaje en el nivel superior. Fuentes De Información, Primarias y Secundarias, Ejemplos RealesThe importance of stability of self-esteem. Journal of Personality and Social Psychology, 65, Writing labs and the Hollywood connection. Journal of Film and Writing, 44 3 Trabajos que no han sido publicados con universidad citada [5]. Métodos y técnicas de trabajo intelectual. Se proporciona la fuente secundaria en la lista de referencias; en el texto se nombra el trabajo original y se proporciona una cita para la fuente secundaria. ![]() Un doctorado de la liberación. National Institute of Mental Health. Clinical training in serious mental illness. New drug appears to sharply cut risk of death from heart failure. The Washington Post, p. La APA realiza recomendaciones continuamente en http: Las citas se redactan en el idioma del artículo citado. En inglés se usa and. Esta regla citas de fuentes secundarias ejemplos sin importar el idioma de la cita. Si es posible, se debe escribir los títulos completos para evitar errores e inconsistencias en las abreviaturas por ejemplo la sigla RIE puede referir a la Revista de Investigación Educativa o a la Revista Iberoamericana de Educación. Los títulos de revista de una sola palabra e. Algunas instituciones publican artículos sin identificar a los autores. En estos casos, conocidos como autor corporativo, la institución se considera como autora y sus siglas oficiales por ejemplo, FAO citas de fuentes secundarias ejemplos usan para citar el trabajo. Cuando se cita la obra de una institución, la primera vez que aparece citada debe escribirse completo el nombre de la institución, seguido de la sigla en paréntesis si la tiene y las siguientes veces que se cite, se usa sólo la sigla. Al ser un ranking “individual” si solo es un jugador el que no se presenta se le . DERECHA: Gesto (swing) incompleto, falta de control direccional, velocidad. En esta sección encontrarás viviendas marratxí en venta de particulares, of a large garden, private swimming pool, swings, trampoline and doll house. Chalet independiente de vacaciones en Marratxi para alquilar. Marratxi alquiler de In the land around the house there is a swing, fruit trees and private parking. The pool is located to the Camas. 3 camas de matrimonio, 1 cama individual. Con Steve Buscemi, baos, deslizando hacia la derecha el perfil del otro pero la conversacin se inicia recin cuando la mujer enva un mensaje, con el giro de la tecnologa moderna, aunque los nios no pagan. 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Este es probablemente el factor diferenciador. No tienen hobbies intelectuales ni intereses. Y sus opiniones no son realmente de ellas, sino son opiniones de otros que han escuchado y que han adoptado como suyas. Las mujeres son fascinantes. Pero no comen ensaladas frente a los hombres solo para después ir a casa y tragarse un litro de helado. Las mujeres comen de forma saludable porque respetan sus cuerpos. Las mujeres son experimentadas en la vida y por lo tanto, entienden la importante de experimentar la vida. Hacen todo lo que pueden por ver el mundo, conocer gente y explorar posibilidades. Son apasionadas y determinadas. Las mujeres toman la vida por los cuernos. Todas son capaces de hacerlo, pero solo algunas realmente se hacen cargo. ![]() A las chicas les gusta pasar sin esfuerzo en la vida, siempre buscando ayuda. Las mujeres toman lo que quieren y no necesitan que nadie las ayude a conseguirlo. 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Bueno pues el PSOE sale de una para meterse en otra. ChaconDimision es ahora mismo TT en twitter. Al parecer ha sacado en un mitin un tweet machista de Albert Rivera, que parece ser que es falso. En fin, se les ve muy desesperados y nerviosos en el PSOE…. NC-Report falló los resultados de las forales por un error acumulado de quince escaños le dio escaños a Cs, para empezar. Ponerlo el primero es simple wishful thinking. Sería creíble… Excepto un problema. ![]() Les sigo diciendo como alcaldesa de barcelona de la 2n ciudad del Estado que son unos criminales. No me van a domesticar! El otro día vi un ejemplo cojonudo de impredecibilidad del voto. Quedé con un amigo al que hacía mucho que no veía y me dijo que en Mayo votó en la Comunidad a Podemos y en la alcaldía a Esperanza Aguirre jajajaja. Una pregunta aunque sea por enésima vez, donde puedo subir fotos y como las inserto luego? Navarra: Podemos asegura la 2ª plaza. Pugna PSOE-Bildu-Geroa por no quedar fueraQue estoy con el móvil así que no tengo el código XD y luego os citas principe albert latasano ir poniendo fotos del acto de podemos en Zaragon. Sin tener ni idea de Navarra me sorprende que la fuerza que ahora mismo gobierna se quede fuera, eso solo pasa en Cantabria y por que no se presenta el PRC. La verdad es que me esperaba tropecientas encuestas cada día. Así es la vivienda del futuro: La trastienda del 'boom' festivalero: Polémica en un Carrefour de Madrid por unas agendas ubicadas en la zona infantil …. ![]() El Real Madrid se plantea el regreso de Mariano ante el acuerdo del Lyon con el …. Una sencilla ilusión óptica se convierte en el nuevo desafío viral de Twitter. Edu Aguirre 'El Chiringuito' se rinde ante su "padre adoptivo" Pedrerol: El primer 'nieto' de 'Los Serrano': Espectacular citas principe albert latasano de Fernando Alonso en la primera curva del Gran Premio de …. Alberto y Marina tienen su primera citaShakira acepta por fin la exigencia de Gerard Piqué de que se aleje de Maluma. Juana Acosta le enseña los pechos al mes de septiembre. Así es Mónica Esteban, la mujer de Dimas Gimeno y su mejor apoyo tras su salida …. ![]() Marianne Lake, candidata a presidir JP Morgan, tiene 49 años y es madre soltera …. Campamentos Mr. Willbe. Llega el verano y con él las vacaciones. Aquí tienes un campamento en la ciudad donde chicos y chicas aprenden y se weebly: web. Blauer ® presenta su sitio oficial para acercarte las últimas tendencias de moda para hombres, mujeres y niños. Descubre el estilo Blauer USA ahora! Compra todas las gafas de sol deportivas y de moda para hombre en la tienda online oficial Oakley®. Envío gratuito en todos los pedidos. El interesado tiene el derecho a ser informado: El interesado tiene derecho a obtener: El interesado tiene el derecho a oponerse, en todo o en parte: El Titular del tratamiento es Roberto Cavalli S. 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